"EL MOVIMIENTO ES LEY, PRINCIPIO, PROCESO Y FUNCION DEL MUNDO EN GENERAL Y VA DESDE EL MOVIMIENTO EXTERNO EN LA NATURALEZA INANIMADA HASTA EL AUTOMIVIMIENTO EN EL SER HUMANO"

LA EDUCAIÒN FÌSICA NO PUEDE FALTAR EN LA VIDA DEL SER HUMANO PUESTO QUE SU DESARROLLO INTELECTUAL ESTÀ ÌNTIMAMENTE RELACIONADO CON EL PROCESO DE SU DESARROLLO CORPORAL QUE INCIDE EN EL COMPORTAMIENTO PSICOFÌSICO Y SOCIAL, Y CON SU MEDIO AMBIENTE.

EN CONSECUENCIA, LA EDUCACION FÌSICA, TIENE COMO FINALIDAD, ESTUDIAR EL MOVIMIENTO, SUS CARACTERISTICAS E INCIDENCIAS EN LOS PROCESOS DE DESARROLLO DEL HOMBRE EN EL ORDEN COGNITIVO, SOCIOAFECTIVO Y MOTOR, COMTEMPLANDO AL ESTUDIANTE COMO TOTALIDAD Y EJE DEL APRENDIZAJE, ASÌ:

• ASPECTO ORGANICO: CONTRIBUYE A DESARROLLO FÌSICO QUE IMPLICA TRABAJO DE LOS SENTIDOS Y DEL SISTEMA NERVIOSO, OSTEO-MUSCULAR, CIRCULATORIO Y RESPIRATORIO, PARA EL MEJORAMIENTO DE LAS CUALIDADES FÌSICAS Y MOTRICES QUE CONDUCEN A UN BUEN ESTADO FÌSICO.

• CAMPO DEL CONOCIMIENTO: VA DESDE LA PERCEPCIÓN Y ACCIÓN PARA LA ADQUISICIÓN DE NOCIONES Y CONCEPTOS BÁSICOS HASTA USAR EL MOVIMIENTO EN ACCIONES COMPLEJAS QUE IMPLIQUEN PLANIFICAR TAREAS INDIVIDUALES O DE CONJUNTO, CONTRIBUYENDO AL DESARROLLO DE TIPO DEL PENSAMIENTO QUE SE PROCESA DE ACUERDO CON LA EDAD Y MADURACIÓN.

• CONTEXTO SOCIAL: INICIA AL ESTUDIANTE CON EL COMPLEJO MUNDO DE LAS LEYES, AJUSTANDOLO A SU DESENVOLVIMIENTO Y RELACIONES INTERPERSONALES.