EDUCACION FISICA
  TRABAJO 9
 

INSTITUCIÓN EDUCATIVA
ALFONSO JARAMILLO GUTIÉRREZ
PLANEACIÓN METODOLOGICA DE LA ASIGNATURA DE FORMACION

 

NIVEL EDUCATIVO: BÁSICO GRADO NOVENO
ÁREA DE FORMACIÓN: EDUCACIÓN FÍSICA
ASIGNATURA: EDUCACIÓN FÍSICA RECREACIÓN Y DEPORTE
INTENSIDAD HORARIA SEMANAL: 2 HORAS. INTENSIDAD HORARIA ANUAL: 74 HORAS
COMPETENCIA: BÁSICA
UNIDAD DE COMPETENCIA: A TRAVÉS DEL CONOCIMIENTO Y PRÁCTICA DEPORTIVA, VELAR POR UNA FUNDAMENTACIÓN TÉCNICA-TÁCTICA, ADQUISICIÓN DE VALORES, HÁBITOS Y ACTITUDES PARA SU VIDA.

 

ELEMENTOS DE COMPETENCIA-UNIDADES DE APRENDIZAJE CRITERIOS DE DESEMPEÑO  SABERES ESENCIALES 
1. INTERIORIZAR LA PRACTICA DEL ATLETISMO INCREMENTANDO SUS CAPACIDADES FÌSICAS Y SUS CONOCIMIENTOS TEÒRICOS PRÀCTICOS Y TÈCNICOS.
  •  CONOCE LAS PRUEBAS ATLÈTICAS EN SU DIMENSIÒN TÈCNICA Y REGLAMENTARIA.
  • DIFERENCIA Y REALIZA CON  BUENA TÈCNICA LAS PRUEBAS DE PISTA Y CAMPO.
  • TOMA CONCIENCIA DE LA IMPORTANCIA DE PRÀCTICAR EL ATLETISMO Y ADQUIRIR HÀBITOS DE VIDA SALUDABLE.
SABER CONOCER:
  • CONCEPTO DE CAPACIDADES FÌSICAS
  • DIVERSAS PRUEBAS DE PISTA Y CAMPO DEL ATLETISMO
  • REGLAS Y JUZGAMIENTO BÀSICO
SABER HACER:
  • MANTENER HÀBITOS DE VIDA SALUDABLE 
  • PRACTICAR EL ATLETISMO
  • CORRER CON BUENA TÈCNICA (FONDO, SALTOS Y LANZAMIENTOS)
SABER SER:
  • DINÀMICO
  • ACTIVO
  • DISCIPLINADO
2. ADQUIRIR UNA FUNDAMENTACIÒN TÀCTICA BÀSICA E INCREMENTAR SU TÈCNICA Y CONOCIMIENTO DEL DEPORTE (FUTBOL)
  •  CONOCE Y CLASIFICA CADA UNO DE LOS FUNDAMENTOS TÈCNICOS DEL FUTBOL.
  • APLICA APROPIADAMENTE LA TÈCNICA EN EL FUTBOL.
  • INTERIORIZA LAS REGLAS Y NORMAS DEL FUTBOL 
  • TOMA CONCIENCIA DE LA IMPORTANCIA DE PRACTICAR EL FÙTBOL Y MANTENER HÀBITOS SALUDABLES
 SABER CONOCER:
  • FUNDAMENTACIÒN TÀCTICA Y SU APLICACIÒN
  • FUNDAMENTOS TECNICOS Y SU REALIZACIÒN
  • REGLAS DEL FUTBOL
  • LA IMPORTANCIA DE LA PRÀCTICA DEL FUTBOL
SABER HACER:
  • JUGAR AL FUTBOL CON LA APLICACIÒN DE LOS FUNDAMENTOS TECNICO-TÀCTICOS
  • INTERPRETAR Y APLICAR EL REGLAMENTO
  • PROPORCIONAR EL JUEGO LIMPIO
SABER SER:
  • HONESTO
  • ACTIVO
  • DEDICADO
  • CONSAGRADO Y DISCIPLINADO
3. ADQUIRIR UNA FUNDAMENTACIÒN TÀCTICA BÀSICA MEJORANDO SU TÈCNICA Y AMPLIANDO SUS CONOCIMIENTOS GENERALES DEL BALONCESTO
  •  SABE EL CONCEPTO TÈCNICO Y TEÒRICO DE LOS FUNDAMENTOS DEL BALONCESTO
  • REALIZA ACCIONES TÀCTICAS INDIVIDUALES Y GRUPALES.
  • INTERPRETA EL REGLAMENTO Y LO APLICA CON PROPIEDAD
  • PRACTICA EL BALONCESTO CON ALEGRÌA Y ENTUSIASMO TANTO DENTRO COMO FUERA DE LA INSTITUCIÒN
 SABER CONOCER:
  • LOS FUNDAMENTOS TÈCNICOS Y SUS DIFERENCIAS 
  • SISTEMAS TÀCTICOS BÀSICOS
  • IMPORTANCIA DEL BALONCESTO Y DE UNA VIDA SALUDABLE
SABER HACER:
  • APLICAR LA TÈCNICA 
  • REALIZAR MOVIMIENTOS TÀCTICOS
  • JUGAR AL BALONCESTO
  • INTERPRETAR LAS REGLAS
SABER SER:
  • INTEGRO
  • ASERTIVO
  • COLABORADOR
  • CREATIVO
 4. COMPRENDER LOS PRINCIPIOS TÀCTICOS BÀSICOS E INCREMENTAR SU FUNDAMENTACIÒN TÈCNICA A LA PAR CON LOS CONOCIMIENTOS GENERALES DEL VOLEIBOL.
  •  CONOCE NUEVOS FUNDAMENTOS TÈCNICOS DEL VOLEIBOL Y LAS NECESIDADES DE PERFECCIONARLO PARA SU MEJORAMIENTO 
  • ADQUIERE PRINCIPIOS TÀCTICOS BÀSICOS Y ESTRATEGIAS PARA UN MEJOR DESEMPEÑO DEL EQUIPO
  • INTERPRETA Y APLICA LAS REGLAS Y NORMAS DEL VOLEIBOL
  • COMPRENDE LA IMPORTANCIA DEL VOLEIBOL PARA SU VIDA Y CONVIVENCIA EN COMUNIDAD
 SABER CONOCER:
  • DIVERSOS MOVIMIENTOS Y GESTOS TÈCNICOS
  • PRINCIPIOS TÀCTICOS Y ESTRATEGIAS
  • REGLAS Y NORMAS DEL VOLEIBOL
SABER HACER:
  • GOLPE DE DEDOS Y ANTEBRAZOS 
  • SAQUES
  • ROTACIÒN
  • REMATES
  • APLICAR LA TÈCNICA
  • JUGAR EN EQUIPO EL VOLEIBOL
SABER SER:
  • COOPERADOR 
  • TRABAJAR EN EQUIPO
  • ACTIVO Y DINÀMICO
  • DILIGENTE
   RANGO DE APLICACIÒN 
 
ÀREA DEL CONOCIMIENTO, VIDA COTIDIANA, ENTORNO.

 
 EVIDENCIAS REQUERIDAS
 
CUADERNOS, TALLERES, NOTAS POR GRADO, FOTOS
.
 

 
 
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